车工实训论文：模块化教学在车工实训中的应用.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 车工实训论文：模块化教学在车工实训中的应用 　　车工实训论文：模块化教学在车工实训中的应用教案。实训教师要按照模块化教材，结合同学的学问技术水平、心理特点、爱好兴趣，确定教学的内容、教学重点和教学目的，要合理支配学时，突出模块化教学的特征，本着循序渐进的原则完成实训教学目标。　　　　4.质量的好坏主要看教学的实施过程　　　　采取模块化教学其教学质量的好坏主要看教学的实施过程。　　　　第一，突出教师的主导作用。理论学问的讲授要清晰、容易、明白，时光不宜过长；要紧密结合实训课题，注重激活同学的学习爱好。示范操作演示动作要精确?????、清楚，使同学能看到连贯的动作且看懂、看会，便于同学自己实训操作。　　　　其次，要合理划分学习小组。按照同学的思想表现、日常成果、性格兴趣等采纳互补方式对同学举行分组，成果好的和成果差的同学分开，遵守纪律好的和纪律观念不强的分开，便于因材施教，分层次教学。　　　　第三，各模块教学内容要适合年级的同学水平。因为技校同学学习乐观性不高，在确定模块内容时，要加入同学感爱好的教学内容，使学问与技能紧密结合，相应降低教学难度，为同学学习好技能提供方便条件。　　　　第四，教学目标的布置和实施。以学习小组为基本单位，按照每小组详细状况的不同，挑选不同难度的练习模块举行实训练习，教师在同学操