有关幼儿园教师勇敢主题教案大全9篇.docxVIP

第 有关幼儿园教师勇敢主题教案大全9篇 老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，又到了老师开始写教案课件的时候了。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？在此，你不妨阅读一下有关幼儿园教师勇敢主题教案大全，供你参考，希望能帮到你。 有关幼儿园教师勇敢主题教案大全(篇1)设计意图童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、跑、钻的动作技能，培养幼儿识辨善恶、帮助别人、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。活动目的1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。材料准备道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一名，篮子12个；器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。游戏玩法1、听音乐，小矮人出场。教师：小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵神奇的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕？对，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻找苹果树，在没有找到的情况下，继续钻过山洞向前寻找。3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，互相团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。游戏规则1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个跟着一个走。2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。有关幼儿园教师勇敢主题教案大全(篇2)活动目标：1、喜欢体育游戏，乐意与同伴一起体验活动带来的新奇与快乐，克服胆怯心理。2、能在情境中灵活运用“助跑跨跳”进行游戏活动。3、学习基本动作：助跑跨跳，提高身体动作的灵活性和协调能力，发展下肢力量。活动准备：1、 材料准备：空牛奶盒12对，与幼儿人数相等的小旗。2、 场地布置：（图略）活动过程：一、热身活动：《勇敢小兵兵》（律动）二、基本部分（一）设置情景，学习动作。1、学习基本动作—：助跑跨跳。①教师示范，讲解动作要领。②幼儿模仿，教师观察指导。2、教师与幼儿进入训练场地，进行助跑跨跳训练。①基本高度训练基本动作。②增加高度，自由选择训练。③鼓励幼儿挑战高度训练。（二）游戏体验。设置情境，幼儿运用已有经验和新学技能“助跑跨跳”完成任务。三、结束部分。教师和幼儿一起进行放松活动。有关幼儿园教师勇敢主题教案大全(篇3)【活动目标】1、让幼儿能简单了解到鄂伦春族的生活习性，培养孩子们热爱少数民族的感情。2、通过让幼儿学习这首民歌，感受歌曲的旋律，能掌握基础音乐知识，分辨出音乐中力度的变化。3、通过音乐游戏的方式，加强幼儿对音乐学习的兴趣，锻炼幼儿思维活跃能力，幼儿边游戏边巩固歌曲，体验游戏的快乐。【重点难点】重点：在游戏律动中体验音乐的美感难点：学唱简谱，尝试用旋律和游戏引导学生进行即兴创编【活动准备】1、钢琴2、ppt和多媒体播放器3、制作大兴安岭物饶丰富的相关图片4、制作音乐内容中鄂伦春人的相关图片5、打印与歌词内容相关的8张图片【活动过程】一、讲故事，导入游戏图片素材1、介绍兴安岭老师：小朋友们你们看到了什么？幼儿：山、水老师：一座山倒映在水里，这座山叫做兴安岭2、介绍大森林老师：在兴安岭上有一片大大的森林，可是光头强却在大森林里砍树3、介绍鄂伦春族人老师：森林里还住着一些好人，鄂伦春族人，头上带着什么呀？幼儿：鹿角老师：对，它寓意保护小动物4、介绍背枪骑马老师：鄂伦春族人骑马背枪准备去森林打猎老师：小朋友们，现在，我们和鄂伦春族人一起去保护森林好不好？幼儿：好二、猜谜游戏1、松树图片：老师：小朋友们觉得后面藏的会是谁呢？让我们一起来找找看好不好？幼儿：好2、第一遍范唱：“高高的兴安岭一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春，一呀一匹马呀，一呀一杆枪，翻山越岭护呀护森林”老师：刚才哪个小朋友想看哪棵树？我们一起找找光头强好不好