《专业实验》教学大纲（本科）.docxVIP

《专业实验》教学大纲 课程英文名 Applied Physics Experiment 课程代码 J0702Z34 学分 4 总学时 64 课程类别 专业课 课程性质 限选 先修课程 近代物理实验 适用专业 应用物理学专业 开课学院 理学院 执笔人 审定人 制定时间 2019年03月 一、课程地位与课程目标 （-）课程地位 物理学是一门以实验为基础的科学，所有物理规律的形成和发展都是建立在客观自然现象的 观察和研究的基础上，并以实验结果为检验理论正确与否的唯一标准，重要的物理实验常常是科 学技术的生长点。专业实验是在普通物理实验和近代物理实验基础上开设的一门重要的专业方向 实验课程。 （二）课程目标 .使学生对应用物理学的声学、磁学和表面物理等相关课程有一个直观的认识，加深对相 关理论的理解和掌握。 .培养学生分析、综合、设计、创新能力，为学生以后独立地开展工作、科研奠定良好的 基础。 二、课程目标达成的途径与方法 本课程以学生动手进行实验为主，课堂教学采用板书或多媒体教学为辅，实验过程中教师注 重培养学生发现问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求10 课程目标1 H H M 课程目标2 H H H 四、课程内容及基本要求 序 号 实验项目名称 学时 基本耍求 学生任务 实验 性质 实验 类别 1 压电超声换能器的声学 性能仿真 3 1、掌握压电超声 换能器的声学性 能仿真方法；2、 根据理计算结果 评定仿真分析结 果的可靠性，分 析误差原因并提 出改进措施。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 设计 必做 2 压电超声换能器的性能 测试 3 1、掌握压电超声 换能器的声学性 能实验测试方 法；2、根据理论 计算结果评定测 试结果的可靠 性，分析误差原 因并提出改进措 施。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 必做 3 光纤激光测振仪测量超 声换能器的振幅及相位 3 1、了解光纤激光 测振仪的原理和 测量方法。2、根 据测试结果绘制 超声换能器的频 率响应及相位。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 必做 4 材料吸声系数的测试 3 1、掌握驻波管法 测量材料吸声系 数的原理及方 法；2、研究不同 材料吸声性能与 频率的关系，根 据测试结果分 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 综合 必做 5 声级计频率计权网络的 测试 3 1、了解声级计频 率计权的原理。 2、根据不同频率 下A、C、Z计权 测试结果与理论 值进行对比，分 析误差产生的原 因。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 必做  6 环境噪声测试 3 1、掌握声级计的 工作原理及使用 方法；2、监测环 境噪声，掌握城 市区域环境噪声 的基本测量方 法；3、根据所测 区域的噪声分 布.对该区域讲 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 综合 必做 7 扬声器频率响应的测试 3 1、掌握扬声器的 频率响应的测量 原理和方法。2、 根据测量结果绘 制扬声器的频率 响应曲线。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 设计 必做 8 耳机及话筒电声性能的 测试 3 1、了解耳机及话 筒的性能指标体 系。2、掌握耳机 及话筒频率响应 的测量原理和方 法。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 设计 必做 9 液体及固体的声速测试 3 1、掌握利用压电 超声换能器测定 液体及固体声速 的原理和方法。 2、根据测试结果 与理论值进行对 比分析误差产生 的原因。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 综合 选做 10 驻波管法测量空气声速 3 1、掌握驻波管法 测量声速的原理 及方法；2、根据 理论计算结果评 定测试结果的可 靠性，分析误差 原因 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 选做 11 房间混响时间的测定 3 1、了解 VA-Lab 的工作原理；2、 掌握声源截断法 测量室内混响时 间的原理及方 法；3、分析室内 混响与声源频率 的关系。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 选做 12 静电激励器测量声压灵 敏度的频率响应 3 1、了解静电激励 器测量声压灵敏 度频率响应的原 理和方法。2、根 据测试结果绘制 传声器声压灵敏 度的频率响应。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 综合 选做 13 扬声器指向性特性测量 3 1、掌握扬声器的 指向性的测量原 理和方法。2、根 据测量结果绘制 扬声器的指向性 曲线。 课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。 验证 选做 14 金属材料表