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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 树叶中比教学设计共3篇 树叶中比教学设计共1  8、树叶 [教学目标]  1.指导学生认识“长、它、落、到、河、真、高、兴、当”9个生字。 会写“长、兴、虫、当”4个字。 2.指导学生朗读课文，背诵课文。 3.培养学生的想像能力和热爱大自然的情感。 [教学重点]  重点是指导学生识字写字和读背训练。  [难点是如何培养学生的想象能力。]  [教学准备]字卡、多媒体课件、树叶、水彩笔、头饰等。  [教学流程]  第1课时  课前游戏：  1.小朋友们，你们喜欢小动物吗？（喜欢） 2.说说你喜欢什么小动物？（让学生自由说） 3.你能模仿它的动作、声音吗？（生演） 4.想玩吗？（想）咱们一起来玩玩吧！（生表演）] （一）导入新课。 师：可爱的小动物们，准备上课吧！  1.孩子们，看看黑板有什么想说的吗？（黑板上贴着各种颜色的树叶。 ） 2.这就是秋姑姑送来的叶子，漂亮吗？（漂亮） [3.这么漂亮的树叶，都是小动物们的好朋友，它们常常在一起做游戏，想知道它们是怎样做游戏的，读读《树叶》这首童话诗，你会明白的。谁来把课题读一读。（把黑板上的树叶翻一面）]  （二