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学校新冠疫情防护知识测试题（答案） 判断题（共 20 题） 1. 口罩戴了一面后，可以反过来再戴一段时间。【错】 2.在食堂吃饭时为了方便交流，要近距离面对面地坐。【错】 3.新型冠状病毒感染的肺炎存在无症状的感染者。【对】 4.佩戴多层口罩，才能有效预防病毒。【错】 5.为了预防病毒感染，宿舍不能开窗。【错】 6.所有跟疑似感染病人可能有接触的人(包括医护人员)都应该有 14 天的健康观 察期。【对】 7.疫情期间，每天对课桌椅、地面、门把手、楼梯扶手等用有效氯含量为 500 mg/L 的消毒液擦拭一次即可。【错】 8.如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。【对】 9.佩戴医用口罩时，浅色朝外，金属条朝上。【错】 10.新型冠状病毒感染后，大多数会发展至重型、危重型，所以很恐怖。【错】 11.预防新型冠状病毒肺炎，我们要切断传染源，所以在日常生活中我们要不吃 野生动物。【对】 12.要开学了，我虽然从湖北赶回学校，但只要我家里没有疑似或确诊病人，就 可以不用告诉老师。【错】 13.在公共场所咳嗽、打喷嚏时，立即用手掌去遮捂。【错】 14.校园公共区域的洗手池旁，需要备一块擦手毛巾，用于洗手后擦干双手。 【错】 15.医用标准的防护口罩均有使用期限，口罩专人专用，人员间不能交叉使用。 【对】 16.84 消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒 氯化物或剧毒氯气危害健康。【对】 17.新型冠状病毒怕高温，可以开暖气或空调预防。【错】 18.儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。【对】 19.新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与 接触病毒的量有一定关系。【对】 整理不易，如果文档对您有帮助，请您下载使用，谢谢 20.诊疗、护理、探视病例且采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例 有类似近距离接触的人员也是密切接触者。【错】 简答题（共 10 题） 1.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些? 答：患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困 难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒 和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良 好,少数患者病情危重,甚至死亡。 2.学校明确规定一定要等正式开学了才能返校。如学生因有重要的实验要做 能提前返校吗？ 答：在正式开学之前，学生不得自行返校。未经学校批准坚持返校的学生，会 依据《传染病防治法》及学校相关规定，追究责任，并给予相应处罚。 3.学校通知正式开学时间后，返校前学生应该要做哪些准备呢？ 答：在准备返校期间，注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸 痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状。如果有，应该居家休 息和就地就医；如果没有，可以正常出行。 4.返校的途中有哪些风险？ 答：返校途中，人群密度大的车站机场、空间密闭的飞机火车、长时间的旅 程、多人使用的公共设施等，这些都可能存在新型冠状病毒高风险点。如果条 件允许，尽量乘坐私家车前往学校，并注意车内的通风换气。 5.为确保返校途中安全，应该如何做？ 答：我们要注意以下几个方面 （1）返校途中全程至少佩戴一次性医用口罩； （2 ）推荐戴手套保持手卫生，避免手直接接触公共物品和部位，用洗手液和流 水洗手，不用手接触口鼻眼； （3 ）打喷嚏或咳嗽用纸巾或手肘衣服遮住口鼻； （4 ）主动配合体温检测；如果途中自觉发热应主动测量体温； （5 ）出现可疑症状应佩戴医用外科口罩或 N95 口罩（不带呼气阀），避免接 触其他人员，视情况及时就医； 整理不易，如果文档对您有帮助，请您下载使用，谢谢 （6 ）如发现身边人员出现可疑症状应及时报告。 6.顺利返校后，为做好疫情防护，我们应该如何做？ 答：回到学校，千万不可掉以轻心，防控措施也决不能松懈： （1）回到学校后，与同学之间说话保持 1 米以上的距离； （2 ）在教室上课时，佩戴好口罩，不交头接耳，不串座走动； （3 ）课间不打闹、不扎堆，避免参加聚会等集体活动； （4 ）食堂吃饭不共享，不嘻哈，尽量减少逗留时间； （5 ）加强饮食营养，注意饮水充足； （6 ）注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不要随地吐痰； （7 ）如果出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状，请立即向老师和医务室医生报 告。 7.疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办？ 答：若是在学校发现自己发热或咳嗽，请立即向老师