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第 1 节 浮力教学设计
教学目标：
知识与技能
1 了解浮力是怎样产生的。
2 知道如何测量浮力。
3 知道浮力的大小与那些因素有关。
过程与方法
1 通过观察，和对物体的受力分析了解浮力是怎样产生的。
2 通过实验探究获得浮力大小与那些因素有关。
情感、态度与价值观
1 初步认识科学技术对社会发展的影响。
2 初步建立学生科学探究的意识。
教学重点：
浮力概念的建立。当物体静止在水面上时，分析物体的受力情况，使学生认识 到浮力实际上就是液体对物体向上托起的力，其方向是竖直向上的。
教学难点：
浮力产生的原因。教师对浸入液体中的物体进行全面受力分析，然后结合液体 压强的知识让学生认识到液体
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