解读《人是如何学习的》第三章《学习与迁移》.pdfVIP

以课堂为载体，培养学生学习迁移的能力 ——解读《人是如何学习的》第三章《学习与迁移》 成都市杨柳小学 李晓娲 李茂 各位评委、各位老师： 大家好！ 我们是杨柳小学的李晓娲、李茂，今天我们解读的是《人是如何学习的》第 三章《学习与迁移》。 影响迁 移能力 的因素 原有 初始 情境 经验 学习 概念理 在原有 迁移与 理解与 学习时 学习反 学习动 创设复 形成弹 解的变 知识上 文化实 记忆 间 馈 机 合情境 性迁移 化 建构