幼儿园心理危机突发事件应急预案.docxVIP

— — PAGE # — 幼儿园心理危机突发事件应急预案 —、指导思想： 1、 对全体孩子开展心理健康教育,使孩子不断正确认 识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养 孩子健全的人格和良好的个性心理品质。 2、 对少数有心理困扰或心理障碍的孩子,给予科学有 效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提 高心理健康水平,增强发展自我的能力。 3、 要以面向全体孩子为主,个别辅导为辅,让心理健 康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教 学方式,主要是通过活动让孩子获得心理体验来改变自己的 观念。 二、具体工作： 1、 加强高素质教师群体的培养； 2、 为了更好的上好心理健康教育课,加强集体备课工 作； 3、 实施心理健康教育课,以面向全体孩子为主,个别 辅导为辅。 4、 创建心理健康教育网络,形成以心理健康工作室、 各班班主任为主的以广大家长、全体教师为辅的心理健康教 育网络,为孩子的身心健康做出努力。 三、具体实施： 1、 教师自身的心理健康维护 教师的职业是一种崇高的特殊的职业,正如雅斯贝尔斯 所言：“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一 朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。〞教师工作的这一特殊性 决定了教师心理素质的重要性。然而教师也是一个普通的人, 职称评定、业务竞争、应试教育、社会对教师的期望,家长 和教师之间的人际关系,生活中的压力和工作