小班语言绘本教案好饿的小蛇反思.docxVIP

小班语言绘本教案好饿的小蛇反思 1、小班语言绘本礁好饿的小蛇思 活动目标: 1.通过阅读故事绘本,理解小蛇吃水果的情景。 2.学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等,能胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。 3.感受故事传达的幽默与滑稽的氛围,初步体验阅读活动的快乐。 4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 5.理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。 教学重点和难点: 重点:学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状 难点:能胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。 活动准备: 《好饿的小蛇》课件,西瓜、香蕉、葡萄等图片。 活动过程: 一、出示课件引起幼儿兴趣。 今天李老师给小朋友带来了一本有趣的图书我们一起来看一下好不好呀! 教师用课件,引导幼儿观察封面和前环衬。 提问:封面上有什么?小蛇的身体是怎样的呢?小蛇在森林里干什么呢?诶,小蛇怎么张着嘴巴呢? 二、引导幼儿观察图片,教师初步讲解故事。 1、小蛇和苹果的图片:好饿的小蛇扭来扭去,在森林里散步,它发现了什么?什么样的苹果?好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由想象回答) 2、吃下苹果小蛇的图片:苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿