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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 欢度中秋佳节活动计划方案3篇 欢度中秋佳节活动计划方案1  中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。  一、主题目标：  (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。  (2)积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。  (3)在活动中感受节日的欢乐气氛。  二、活动准备：  1、有关中秋节的资料。  2、收集各种月饼盒子布置活动室。  三、活动名称：  欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》  四、活动目标：  1.欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。  2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。  五、活动准备：  1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。  2.情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。  六、活动过程：  1.欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。  指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?  2.再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容。  指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听。  3.边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)  4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。  欢度中秋佳节活动计划方案2  中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。  一、主题目标  1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。  2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。  3.在活动中感受节日的欢乐气氛。  二、活动准备  1.各色彩纸若干，作画工具。  2.收集各种月饼盒子布置活动室。  三、活动安排  (1)了解中秋节的来历  1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。  2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。  3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?  (2)制作纸灯笼  A.导入活动  师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。  B.讲解示范：  1.提问：你看到过什么样的灯笼?  2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。  3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。  4.老师示范剪流苏。  先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。  5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。  C.幼儿操作：  重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。  难点：流苏尽量剪细。  帮助能力弱的幼儿完成作品。  D.展示作品：  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。  欢度中秋佳节活动计划方案3  中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚***文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。  一、活动目标：  1.让幼儿了解中国的传统文化。  2.增进亲子之间的感情。  3.培养幼儿的动手操作能力  4.在活动中体验快乐  二、活动时间：  10月1日为“快乐中秋节活动。  三、主题环境的创设：  中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。  四、活动类型：  1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。  2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、