课文《一张诊断书》习题练习及答案.docx

十三 一张诊断书 一、选择训练 1．下列加点字注音正确的一项是（ ）。 夜深了，塞( )北的春风还在不停地呼啸( )，我和妻子坐在被风摇曳( )着的灯光下，抚( )着这张变黄了的诊断书，片片往事一起飘落在我们的眼前…… A．塞(sài)北 呼啸(xiào) 摇曳(yè) 抚(wǔ)着 B．塞(sāi)北 呼啸(xià) 摇曳(zhuài) 抚(fǔ)着 C．塞(sài)北 呼啸(xiào) 摇曳(yè) 抚(fǔ)着 D．塞(sè)北 呼啸(xià) 摇曳(zhuài) 抚(wǔ)着 答案：C 2．下面对“溘然长逝”注音和解释最恰当的一项是（ ）。 A．àng rán cháng shì 指死去。 B．kè rán cháng shì 忽然、突然死去。 C．àng rán cháng shì忽然、突然死去。 D．kèrán cháng shì指死去。 答案：B 3．《一张诊断书》的体裁是（ ）。 A．小说 B．记叙文 C．报告文学 D．散文 答案：D 4．下面不是乐拓的作品的一项是（ ）。 A．长篇小说《绿林好》 B．小说集《骑兵战士》 C．散文集《双翼神马》 D. 中篇小说《鸡窝洼人家》 答案：D 5．选出对记叙文的“言之有序”的四种主要安排材料的方法分析不正确一项是（ ）。 A．时间先后的顺序。 B．空间位置变换的次序。　 C．事件先后不同类型的排列。 D．作者思想认识发展变化的过程。 答案：C 6．本文的记叙顺序是（ ）。 A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．补叙 答案：B 7．选出能表现作者对林巧稚大夫奉献医学的精神和治病救人的职业操守进行赞美的一句话是 （ ） 。 A．她戴着一副银边眼镜，前额高高的，显示着她的智慧。她的神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。 B．林巧稚一生的业绩，是一棵伟岸高大的常青树；给我们的诊断书，是常青树上的一片绿叶。 C．走下台阶以后，我们回头望望，只见可尊敬的林巧稚大夫，还站在门外默默地向我们招手。 D．她走到我妻子身边，用母亲般温暖的手，梳理我妻子面颊上散乱的头发，以专家的锐利目光，观察她痴呆的眼神、瞳孔。 答案：B 8．选出对下列各句描写分析不恰当的一项是（ ） 。 A．她戴着一副银边眼镜，前额高高的，显示着她的智慧。她的神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。 （肖像描写） B．病人在哪里？领我去看看！ （语言描写） C．大约过了半个多小时，只见林大夫亲手扶着我妻从一条长长的走廊里走来，我迎上去，林大夫把一张长方形的诊断书递交给我。 （动作描写） D．夜深了，塞北的春风还在不停地呼啸，我和妻子坐在被风摇曳着的灯光下。（动作描写） 答案：D 二、 阅读训练 阅读下面的语段，完成文后练习。 第二天清晨，我们迎着太阳往东走，走到当时已更名为“反帝”的协和医院。挂过号，等候就诊。 一位瘦小的老太太，坐在妇科门诊外为患者叫号。她戴着一副银边眼镜，前额高高的，显示着她的智慧。她的神态安然自若，给人一种可以信赖的感觉。我把妻子在长椅上安置好，便走上前求这位叫号的老护士帮助，希望她能将我妻的病历卡，直接送到林巧稚大夫手里。她听完我的要求，竟脱口说出： “我就是林巧稚。” 噢！我望着她，和我在报上见到过的她的照片一模一样。可是，这又是为了什么呢？让一位著名的妇科专家，坐在走廊上叫号！ 我向她陈述着我妻子的悲惨遭遇，林大夫耐心地倾听着，时而摇头，时而叹息。终于她激动得从椅子上站起来，手里的病历卡在瑟瑟地发抖。她那充满慈爱的目光，被晶莹的泪水模糊住了。她又强忍着把泪水吞了回去，果断地问我： “病人在哪里？领我去看看！” 她走到我妻子身边，用母亲般温暖的手，梳理我妻子面颊上散乱的头发，以专家的锐利目光，观察她痴呆的眼神、瞳孔。最后，她沉重地对我说： “把一个知识分子( )到这种地步，( )！请你们少( )一会，我去向他们要求，我要亲自为她（ ）。” 林大夫迈着急促的步伐走进室内，好大一阵，又和另外一名女大夫一起走了出来。她们小心地搀扶着我的妻子，进了妇科的门诊室。 大约过了半个多小时，只见林大夫亲手扶着我妻从一条长长的走廊里走来，我迎上去，林大夫把一张长方形的诊断书递交给我，她说： “是我和孙医师共同给她检查的，诊断书上有我们两人的签名。将来即使到法庭上，我们也对她负完全责任。” 我看到诊断书上密密麻麻写满了字。最后一条结论是：“患者是正常女性。腹部有多条妊娠纹，证明患者曾有过正常分娩。” 我把这些逐一地念给妻子听，起初，她脸上露出惨笑，继而