走进收纳的世界-劳动教育课教学设计.docxVIP

走进收纳的世界 教学目的： 让学生体会感受收纳对生活带来的好处 激起学生对收纳技能的浓烈兴趣 了解自己可以掌握的收纳教学重难点： 如何激起学生对收纳技能的兴趣教学方法： 以引导法为主，让学生亲身感受收纳的世界，在以激励法和任务驱动法让学生产生对收纳技能的浓厚兴趣 教学准备： 收纳和未收纳的对比图；收纳和未收纳的视频 ；分 4 个小组并确认小组长教学过程： 一、对比导入 1.看录像发现问题 师：老师录了一个视频（学生翻书包），现在我们一起来看看吧！并问视频里在干嘛了？——找东西 追问：为什么会出现这种找了很久才找到自己想要的物品的情况了？ 生：因为没有收拾/整理，因为随便放到书包里的 师：想一想