省级优秀课件（有视音频）word自选图形应用（说课）.pptVIP

word自选图形应用 思 路 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 2 3 4 思 路 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 2 3 4 教学分析 01 第四章文字处理软件 第五节图文表混合排版知识 体验与探索2 该内容是学习图文混排等知识的基础 本课设计为2课时 析教材 “教学项目+工作任务”的形式 教学分析 01 析学情 教学分析 01 析目标 （1）通过课堂实例演示，学生模仿，培养学生获取知识、应用知识的能力。 （2）采取讲练结合，学生自主学习小组协作学习，培养学生的团队意识、创新精神。 （3）利用学生作品展示，增强学生审美能力和语言表达能力。 教学分析 01 教学重点 自选图形的实际应用。 析重难点 教学难点 自选图形的格式设置。 思 路 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 2 3 4 比赛 学习 探索 实践 教学策略 02 拓展 导入 总任务 评价 激发兴趣游戏导入 三大任务 分组协作 拓展训练 评价方式多元化 评价主体多元化 教学策略 02 实现轻松愉快、交流互动的课堂氛围 教学过程 03 思 路 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 2 3 4 教学过程 03 ★学案视频 ★游戏、图片素材 ★分组，布置课室 教学环境、教学资源 教学准备 ★网络教室系统 ★道具 ★多媒体课件 教学过程 03 激发学生兴趣，游戏导入课堂 教学过程 03 温故而知新：视图—工具栏—绘图工具栏 教学过程 03 任务一：青花杯的制作。 教学过程 03 教学过程 03 教学过程 03 教学过程 03 口诀三：对齐图形用ALT。 口诀四：有困难，找右键。 口诀五：组合图形按CTRL。 对齐、叠放、 组合如何完成？ 解决操作中遇到的困难，掌握难点。 教学过程 03 任务二：大家来找茬 教学过程 03 教学过程 03 任务三： 动手比一比， 比赛做手机。 教学过程 03 教学过程 03 如何在自选图形中添加文字？ 口诀四：有困难，找右键。 解决新问题，全面突破难点。 教学过程 03 教学过程 03 反馈评价 课堂总结 教学过程 03 教学过程 03 思 路 教学分析 教学策略 教学过程 教学反思 1 2 3 4 制作学案，规范操作，提供知识保障。 教师主导、学生主体，学中做，做中学。 总结规律，设计五句方便记忆的口诀，突破难点。 加入两个小游戏，趣味学习。 评价贯穿课堂始终。 教学反思 04 01 02 04 03 需做好更多预案，应付课堂突发情况。 05 01 谢谢，请不吝赐教！