湖南省株洲市醴陵四中2022-2023学年高一数学第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

湖南省株洲市醴陵四中2022-2023学年高一数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共12 小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.) 1.设函数, A.3 B.6 C.9 D.12 2.已知函数(),对于给定的一个实数,点的坐标可能是() A.(2,1) B.(2,-2) C.(2,-1) D.(2,0) 3.已知偶函数的定义域为且,,则函数的零点个数为( ) A. B. C. D. 4.若,则“”是“”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知函数为上偶函数,且在上的单调递增,若,则满足的的取值范围是() A. B. C. D. 6.已知矩形,,,沿矩形的对角线将平面折起,若四点都在同一球面上,则该球面的面积为( ) A. B. C. D. 7.已知函数函数有四个不同的零点,,,,且,则() A.1 B.2 C.-1 D. 8.若一个三角形采用斜二测画法作直观图,则其直观图的面积是原来三角形面积的( )倍. A B. C. D.2 9.定义在上的奇函数满足,且当时,,则 ( ) A. B.2 C. D. 10.已知函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是() A. B. C. D. 11.已知函数,,的零点分别,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 12.已知唯一的零点在区间、、内,那么下面命题错误的   A.函数在或,内有零点 B.函数在内无零点 C.函数在内有零点 D.函数在内不一定有零点 二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,将答案写在答题卡上.) 13.已知幂函数f(x)的图象过点(4,2),则f=________. 14.若函数的图象关于直线对称,则的最小值是________. 15.已知函数若关于的方程有5个不同的实数根,则的取值范围为___________. 16.东方设计中的 “白银比例” 是,它的重要程度不亚于西方文化中的“黄金比例”,传达出一种独特的东方审美观.折扇纸面可看作是从一个扇形纸面中剪下小扇形纸面制作而成(如图).设制作折扇时剪下小扇形纸面面积为,折扇纸面面积为,当时,扇面看上去较为美观,那么原扇形半径与剪下小扇形半径之比的平方为________ 三、解答题(本大题共6个小题,共70分。解答时要求写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。) 17.已知二次函数. (1)若为偶函数,求在上的值域: (2)若时,的图象恒在直线的上方,求实数a的取值范围. 18.计算: (1) (2) 19.定义在上的奇函数,已知当时, 求实数a的值; 求在上解析式; 若存在时,使不等式成立,求实数m的取值范围 20.已知函数. (1)当函数取得最大值时,求自变量x的集合; (2)完成下表,并在平面直角坐标系内作出函数在的图象. x 0 y 21.已知函数是偶函数,且,. (1)当时,求函数的值域; (2)设,,求函数的最小值; (3)设,对于(2)中的,是否存在实数,使得函数在时有且只有一个零点?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由. 22.已知集合,. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 参考答案 一、选择题(本大题共12 小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案涂在答题卡上.) 1、C 【解析】.故选C. 2、D 【解析】直接代入,利用为奇函数的性质,得到整体的和为定值. 【详解】易知是奇函数,则 即的横坐标与纵坐标之和为定值2. 故选:D. 3、D 【解析】令得, 作出和在上的函数图象如图所示, 由图像可知和在上有个交点, ∴在上有个零点, ∵,均是偶函数, ∴在定义域上共有个零点, 故选 点睛: 对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向

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