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课 时 计 划
双杠:杠端支撑摆动分腿坐—前滚翻成分腿坐 课的类型 新授课
教材
1、明确杠端支撑摆动分腿坐—前滚翻成分腿坐技术动作要领;知道各辅助练习的作用;熟
悉保护与帮助的方法。
教
2、利用辅助器材,在两人保护帮助下,能完成提臀屈体分肘倒立撑到前滚翻成分腿坐;能
学
够保护帮助其他同学完成动作;提高学生协调、柔韧及灵活性;发展学生上肢、腰腹力量
目
和平衡能力。
的
3、情感目标:通过合作学习提升直腿后滚翻技术动作的掌握,增进学生的友情,培养学生
勇敢、果断、克服困难的品质。
重点与 重点:提臀、分肘
难 点 难点:换握杠时机
顺
时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
序
教师指导 学生活动
一、课堂常规: 组织:二列横队集合(如右图) 学法:
1体委整队,报告人教法: 1 听到铃声跑步集合 ,体委整
数 1、教师计集合时间、检查学生服装情况。 队。
开
2师生问好 2、教师目光注视、检查学生精神面貌。 2 体委报告出勤情况后师生问
始 2
3宣布本次课的内容3、向学生问好。 好。
部分
和目标 4、教师讲解学习内容和目标,安排见习生。 3认真听教师布置本课内容。
4安排见习生 要求:教师口令洪亮,精神饱满,语言言简意赅; 要求:集合:快、静、齐。
5、安全教育 问好声音洪亮,精神饱满;
二、准备活动: 组织:二列横队开始,分别变化四列横队转法练习、四路纵队跑步 学法:
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