照明线路安装与调试 教案.pdfVIP

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《照明线路安装与调试》 教 案 20 ~20 学年 第 学期 授课班级: 主讲教师: 《照明线路安装与调试》教案 授课教师 授课日期 教学形式 理实一体 授课地点 理实一体实训室 授课对象 授课学时 18 学时 项目一 安全用电 授课内容 任务1 预防触电的安全措施训练 1.阐述电流对人身安全的危害和触电形式; 2. 阐述相应的电工安全知识,熟悉安全用电措施; 知识目标 3.阐述安全操作规程和触电急救方法; 4.说出保护接地的概念。 教 1. 能完成人体电阻测试电路接线,测量出不同电压对人体反应电阻的影响; 学 2. 能完成人体电击电流电路的接线,测量出电击电流对人体的危害; 目 技能目标 标 3. 能完成允许安全接触电压电路和跨步电压电路的接线; 4. 能对IT 配电网、TT 配电网、TN-C 配电网触电电路进行接线与调试。 1.在电路接线时,严格规范操作,养成安全意识; 素质目标 2.在电路调试时,养成认真细致,数据准确可靠; 3.在小组合作安装接线中培养团队合作精神。 【重点】理解触电对人体的伤害和用电安全操作规程,完成人体电阻、人体电击电流、 教学重点 和跨步电压电路的接线与调试 与 难 点 【难点】完成IT 配电网、TT 配电网、TN-C 配电网触电电路进行接线与调试。 学生知识基础较差,学习理论知识比较吃力,但学生普遍对动手实际操作充满浓厚的 学情分析 兴趣。 教学方法 项目教学法、演示法、仿真教学法、讲授 教具 安全用电实训装置 教 学 过 程 教师和学生 教学环节 教学分析 主 要 教 学 内 容 活动情况 创设情境 融入思政内容让学生体会具备工匠能力是如何做到的? 通过大国工 复习提问 匠视频,培养 导入新课 学生职业精 5 分 神。 教师提问,学 生回答 看录像视频, 问题1:人体电阻? 了解安全用 电的重要性、 问题2:举例说明触电的危害? 安全操作的 必要性 一、电流对人体的伤害 通过课件、教 1.电流的大小

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