粤教版（B版）信息技术七年级上全册课件.pptx

七年级 上 第一章 走进信息世界 第一节 人与信息世界 （粤教版B版） 新知导入 身体动作和声音是不是信息？ (1)信息对人有什么作用和影向? (2)信息活动对人有怎样的要求? 新知讲解 Flash是一款矢量动画制作软件，该软件的应用领域相当广泛，它与Macromedia公司的另外两个产品—— 人天生的就有一个能够接收、处理、传递信息的身体，可以通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、肌肤等来获取外部世界的信息。一筹 人自出生以来，就与信息密不可分。 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家进行了一个著名的实验，就是在没有图形视觉(被试须戴上特制的半透明的塑料眼镜), 限制触觉(手和臂上都套有纸板做的手套和袖头) 和听觉( 实验在一个隔音室里进行。用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听觉) 的环境中静静地躺在舒适的帆布床上。实验的结果显示: 感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里,被试者注意力涣散, 思维受到干扰, 不能进行明晰的思考, 智力测验的成绩不理想。另外, 生理上也发生明显的变化。通过对脑电波的分析, 证明被试的全部活动严重失调, 有的被试甚至出现了幻觉( 白日做梦) 现象。 感觉剥夺实验 人离开信息是否能生存下去？ 实验表明:人获取外界信息的感觉器官一旦被禁锢，不能正常感知外界信息，人就不能正常地生存。 人离开信息是否能生存下去？ 只有保持与外界的沟通和交流，人才可能拥有更强的能力和更好地发展。 新知讲解 信息 信息能力 信息需要你主动去获取、存贮、识别、处理和传递 这种对信息的积极态度 在信息活动中体现的能力 信息意识 新知讲解 举 例 分 析 信息虽不是物质，却影响着人们的得与失;信息虽不是能量，却影响事情的成与败。 信息在自然界的万事万物里，在各种媒体及计算机网络里，需要人们去捕捉和发掘。人们在获取信息的同时，也在处理信息并产生新的信息。 学习既是知识的积累，也是对信息意识和信息能力的培养，应对日后各种信息的接收、处理及创造能力。 思考： 1.诸葛亮如何获取信息？ 2.传递出的信息是真是假？ 新知讲解 Flash是一款矢量动画制作软件，该软件的应用领域相当广泛，它与Macromedia公司的另外两个产品—— 人天生有完成各种信息活动的功能器官，但不是天生就有信息活动的能力。 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 新知讲解 产生 人类长期的信息活动中 增强获取、存储、识别、处理和传递信息等方面的能力 作用 从古到今，人们把各种成功解决问题的经验信息代代相传，并在前人的积累上不断改革创新，使人们解决问题的能力不断增强。 新知讲解 在一条绳子上打结，用以记事。 古时用于点燃烟火传递重要消息的高台 信息技术进步的足迹 19世纪的电报机 晚清的电话机 第一台电视机 卫星 新知讲解 信息技术进步的足迹 1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。 1969年，第一个计算机网络诞生。 拓展提高 你认为哪些可以补充？ 课堂练习 造纸印刷 卫星 电报和电话 课堂练习 电视机 通信网络 计算机 信息技术的发展越来越快，社会活动对人的信息能力的要求也越来越高，我们的生活、学习和工作更是越来越离不开信息技术。 不懂信息技术将寸步难行 课堂总结 人天生具有完成信息活动的功能器官，但却不是天生就具有信息活动的能力，人只有在长期的信息活动中才能逐步产生、发展信息处理能力，即掌握相关信息技术。 板书设计 二.人与信息技术 信息虽不是物质，却影响着人们的　　　　； 信息虽不是能量，却影响事情的　　　　　。 2. 信息活动对人有何要求 树立良好的 ；　　　　 培养 的能力，学会积累，学会分析 掌握多种 解决各种实际问题 得与失 成与败 信息意识 信息技术 获取信息 一、人与信息 作业布置 关于“草船借箭”的故事，以下说法正确的是（ ）   A. 诸葛亮掌握了正确的信息。  B. 曹操掌握了正确的信息。  C. 曹操及时获知对方的举动。 D. 曹操没能辨清对方船只的实情。 AD 七年级 上 第一章 走进信息世界 第二节 现代信息技术与计算机 （粤教版B版） 新知导入 神威·太湖之光超级计算机是由国家并行计算机工程技术研究中心研制、安装在国家超级计算无锡中心的超级计算机。 新知讲解 现代信息技术的应用渗透到当今社会的各个方面，正在逐步改变