人教版四年级语文上册习作秋季的图画小组优化设计.docxVIP

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2022-11-14 发布于江苏
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人教版四年级语文上册习作秋季的图画小组优化设计.docx

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人教版四年级语文上册习作《秋季的图画》小组优化设计优秀作文教学课例习作《秋季的图画》小组优化设计浙江省嘉兴市桐乡春晖小学沈亚婷一、教材分析《秋季的图画》是人教版三年级上册第三组的一篇习作，习作围绕本组专题设计，要紧内容是写“秋季的画”。编者用意是让三年级学生借助图画，训练观看，学习表达，事实上是看图作文训练。习作是借助本专题四篇课文中学到的观看和表达方式，为学生习作奠定必然的基础。再者，本组安排的口语交际，为学生描述秋季做好了先说后写的序列性预备。最后，本次习作指导基于学生学习的角度，指导要少而精，旨在鼓舞学生在自由表达中学习运用观看和表达方式把秋季的图画写清楚。学生在自评、自改