2020新教材大象版小学科学三年级下册第一单元第2课从设计开始(ppt+14张).pptVIP

三、按要求写出四字词语。 1.由“明月高照，周围一片安宁，忙碌了一天的人们早已进入梦乡 ”你想到了（ ）。 2.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”这句话里描写的是（ ）。 字词听写 月明人静 雨后春笋 示例： 1. 一个人先把绳子夹在两只手的大拇指和食指之间，然后将右手的中指从左手的绳子上挑过来，左手也是同样的动作。对方再将大拇指和食指穿进去，拉开，再从下面挑上来。第一个人再将大拇指和食指穿进去，拉开，再从下面挑上来，就变成了“稻田”。 2. 我看见小丽双手分开, 大拇指并一起, 一只活灵活现的老鹰就出现在墙上了。她不停地摆动双手，这只老鹰也在展翅高飞，好像要飞到云里去呢。接着她又把两只小手贴在一起，墙上就出现了一只牧羊犬，嘴巴一张一合的，好像在说：“早上好！小主人。”然后她又把左手弯曲，伸出两根手指，当大象的牙齿，两根手指向下，当大象的鼻子，右手放在左手上面。这样，墙上就出现了一只威风凛凛的大象。 有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，以“……的手”为题写一篇习作。 一、题目及要求 欣赏著名建筑 同学们小时候都有过用积木搭房子的经历吧？看来大家心中都有一个建筑师的梦想。不过想成为一个真正的建筑师可不容易，需要掌握各方面的知识。今天这节