六年级上学期家长会发言稿.pptVIP

亲子课程 一切为了孩子 为了孩子一切 教育孩子需要艺术 案例欣赏 1、“爸爸，你打死我算了” 2、“谁稀罕你的奖励” 专家讲堂 要弄清情况 要宽容真诚 要及时处理 要简化说理 要个别处理 要先有预告 要错罚相当 要重奖改正 -----如何使用惩罚？ 怎样惩罚孩子才能收到好的教育效果呢？ 惩罚要慎用，做到少而精。 惩罚要及时。 惩罚要明理。 在惩罚上立强要一致。 惩罚要与积极的帮助建议相结合。 对不同年龄段的孩子采用不同的惩罚方式。 针对不同环境采取不同的惩罚方式。 惩罚孩子要注意以下几点： 孩子确实有了过错，家长的批评、惩罚措施就要及时跟上。 惩罚不能情绪化。 惩罚要适度。 不能以“劳”代罚。 打骂不是教育。 惩罚必须坚决。 父母对孩子的惩罚应该一致。 专家讲堂----如何使奖励有效？ （1）让孩子知道什么是他本该做的， 是他的责任，不属于奖励的范围。 （2）让孩子明白奖励的意义。胜者，戒躁戒 骄；败者，努力拼搏。 （3）奖励生活的细微处。 （4）奖罚分明，而且必须和批评分开，奖是奖，不带罚，不带“希望”。 家长会 一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起 探讨孩子的教育问题. 二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持. 感谢 　进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！ 　一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定． 　一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。 　在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环． 孩子是辛苦的！ 孩子的变化: 　　　学习的积极性、态度出现两极分化。 一 、生理、心理方面变化带来的现象。 ＂审美问题＂ ＂朦胧问题＂ ＂毕业问题＂ 二 、“好学生”的思想问题不容忽视． ＂自由来自规则＂ ＂我要的是快乐＂ 上课积极发言的学生有： 杨一索、赵星宇、马思奇、金笑寒、潘宏垣 刘鑫、陈雪明、陆宇轩、贾旭、林希、徐梦恬 作业始终书写认真的学生有： 马思奇、潘宏垣、盛雯慧、桂子晗 徐梦恬、乔璟怡、单文文、陈姝钰 叶天怡、林雪艺、李昕蕊、陆宇轩 老师得力小助手的有： 杨一索、潘宏垣、陈雪明、陆宇轩 陈姝钰、叶天怡、贾旭、赵海若、乔旭东 进步较大的同学有： 杨一索、潘宏垣、焦祥、金笑寒、叶天怡 袁静怡、肖俊、饶梦君 数学教学情况汇报 一、数学教材的特点。 1、新课程改革教材内容进度很紧。 2、前半学期内容相对难度较大。 3、概念集中，练习也需要精讲。 数学教学情况汇报 二、本班孩子的特点及教学尝试。 1、两头分化严重。 提高题目练习 数学博客地址： 　　123456. 潘宏垣同学的提高本： 坚持在第一时间做题． 坚持在第一时间询问． 反映出良好的学习习惯和态度． 非常重要！ 数学教学情况汇报 二、本班孩子的特点及教学尝试。 ２、自主学习能力较差． 单项比赛 利用常用的单项训练， 加强学生的学习积极性 也提高计算及思维能力． 数学教学情况汇报 二、本班孩子的特点及教学尝试。 ３、学生是重感情的，但是对于学习并不全力． 数学周记 利用数学周记，互相评议． 给他们打开数学花园的钥匙． 数学周记第三期 数学家的故事． 数学名言． 生活中的数学常识． 整理数学的概念和公式． 自己对数学的感受． 对于某道数学题的个人看法． 数学教学情况汇报 三、关于期中试卷 不够理想！ 原因： １、前半学期内容相对难度较大，时间紧。学完新 知识后没有时间进行系统的复习、整理。 ２、试卷本身存在一些问题。 一、填空题不能做到象应用题一样，在草稿上 写出思考过程帮助思考。往往是凭感觉草草填 上，其实很多时候，填空题就是道应用题，正 确率却远低于应用题。 二、判断题不能灵活利用思维。即使是做过的 题目，换种表述就不能正确进行判断。“两种相 关联的量，一定成比例关系。”在教学走完的路 和剩下的路是否成比例关系时候，一再分析， 是加的关系，是和一定，不是比值或者积一定， 虽然是相关联的量，也不成比例关系。那么， 放到这