《幼儿园游戏实例及反思：沙池游戏里的学问》2800字.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园游戏实例及反思：沙池游戏里的学问 “放手游戏,发现儿童”成为我们追寻学前教育真谛的逻辑起点，要把游戏的自主权交给幼儿。在游戏中，我们要善于发现幼儿的闪光点和创新点、其实每个幼儿都是游戏高手，他们是有能力的学习者，幼儿有无限的潜能，都是独特的个体，他们值得我们尊重和学习。自由自主的游戏使幼儿获得身心两方面的体验，获得人格、能力的发展，会初步形成对个人、集体与社会的理解与责任感。教师不断追随幼儿，为幼儿的自主学习创设环境，提供反思的机会，同时也为自己提供学习机会，与幼儿一起建构知识经验，形成学习的同体。 游戏背景： 幼儿园开展的亲亲沙水系列是最受幼儿喜爱