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三年级上册字少 我就是一名教三年级的语文老师，班级上也有几个这样的学生。 这个“认字很少”，也要看是什么程度，要看孩子对学习是什么态度。 上学期末，我班转来一个女孩儿，第一次语文考试考了四十多分，基础题基本全错，到了写句子、阅读 理解、看图写话这些，她也都会，但是不会写字，几乎整张卷子都是拼音。平时写作业本，照抄书上的 生字，也是抄一页错一页，但是孩子特别聪明，我跟她聊天比较多，她对天文知识什么的都知道很多， 只是一年级的时候爸妈离婚没人管，孩子一个人读公立学校，自己上学，晚上自己回家吃点儿零食就睡 觉，没有人去监督学习。 所以我针对这样的孩子，就没再让她写练习册，又正是学期末，复习课也不用听，把座位安排在讲桌旁 边，让她妈妈找到一二年级所有的语文书，她每天每节课都在抄课本上的一类字（几乎是抄一页错一半 儿，我就把她错误的字画出来，她再改正。） 这个学期三年级，她语文已经可以达到七八十分，识字量也上去了。 我把这个方法告诉给隔壁班语文老师，她班上有个学生每次考个位数，但是这个方法对他就不管用，因 为这个孩子是压根不学也不写，他妈妈也告诉老师：“我儿子是来这里长身体的，你不要给他施加压 力。” 所以你看，三年级的孩子识字少其实也不是什么大问题，如果是课本上的字认识得少，平时考试中“看拼 音，写词语”的题更容易出错，那就是基础不行，平时多写写一类字，更