三年级上册数学说课稿1.1克和千克认识︳西师大版(2014秋).pdfVIP

《克和千克的认识》讲课稿 一． 说教材 西师大版教材把本单元教课内容安排在三年级上册集中学习，主要学习克和千克两个质量单位，是后边 学习《吨的认识》的前提和基础。固然学生在生活中接触过质量问题，可是质量单位很抽象，不像长度 单位那样直观和详细，不可以靠察看获得，所以使学生初步成立质量单位既是教课要点，又是教课难 点。 学习者特点剖析，学生在平常生活中已经对证量的观点有了感性的认识，成立了初步的、模糊的质量观 点，在此基础上，教课一些相关质量的知识，帮助学生认识质量单位，初步成立１克和１千克的观点， 知道１千克＝１０００千克。因为学生在平常生活中对克和千克这两个观点直接接触得极少，所以对认 识克和千克有必定的 困难，为了更好的突出学生的主体地位，表现并优化多样化学习方式，在学法上采 纳了让学生掂一掂、说一说、估一估、称一称等多种形式的活动，让学生踊跃着手、动口、动耳、动 脑，在这类主动参加、自主研究、相互帮助、合作沟通的过程中感悟新知，以优带差，共同进步。 二．说教课目的： 知识和技术： 在详细生活情境中，是学生感觉并认识质量单位克和千克，初步成立 1 克 和 1 千克的观点，知道 1 千克 =1000 克使学生知道用称物体的方法，能够进行简单的计量，在成立质量 观点的