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第
初中教师就职演讲稿5篇
初中教师就职演讲稿篇1 走上教师的工作岗位,便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到,作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。 一、勤想勤想是工作进步的基础,备课中常想一想,怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想,为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同? 二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况,这时候,要勤问一问校内的同事、校外的同行,更有必要向一些专家请教。 三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。 四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。 五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法,寻找自己的差距,随时更新自己的教学方法。 六、勤练经常练一练技术动作,示范时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功,保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习,提高自己多方面的素质。 七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验,对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记,充实自己的理论与实践经验。 在职学习是一项长期的任务,只有不断地学习才能不断地进步。 初中教师就职演讲稿篇2 十年前的夏天,我走出了大学的校门,带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校,成为了一名人民教师。 也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响,也许与父亲的教诲有关,自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。而现在,我的心愿终于实现了!上讲台的前一天夜里,父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程,最后告诉我:“孩子,你是幸运的,赶上了好时代,全社会都开始尊师重教,注重知识,你一定要好好工作,不要辜负了‘老师’这个称谓;这次你要回的是你自己的母校,这里与你朝夕相处的不仅有你的学生,还有你曾经的老师们,一定要向他们虚心学习,并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”;我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说:“全国的教育烟台是数得着的优秀地区,我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅,而我们学校,几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。 听后,我打心眼里高兴,为自己母校骄人的成绩而倍感自豪,也为自己能在这样的学校工作而骄傲。兴奋之余,我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么?我应该怎么付出才对得起这份自豪?在这种压力下,我甚至犹豫过:从课桌到办公桌,从听老师讲课到我给学生讲课,这角色的换位,将会把我的生活道路引向何方呢? 当我面对着多双年轻的渴求知识的眼睛,看着那些信赖的眼神,经历了站在那小小的讲台前的日日月月,我知道该为这自豪付出什么了;看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字,我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩,也会影响到学校的声望,也直接影响到祖国教育大业,因为我也是这教育大业的一部分,尽管是微乎其微的一小部分,但却是无比神圣与光荣的!于是我跟在老教师的身后,听他们讲课,看他们的备课笔记,仔细研究教材,看各种教学刊物,努力让教学工作变成一项美妙的交流,让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。 作为一名信息技术教师,面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生,为了把课堂教学和上机操作结合起来,让学生既能学好理论又能做好实验,备课时我精备细备,解疑时总是面带微笑、语气温和。我常常自问:“我的教学言行得体吗?我的授课学生能接受吗?” 晨光与夕阳交替中,我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子;在这平凡的岗位上,我踏踏实实地工作着,用过的教材一本又一本,翻阅的资料一篇又一篇,送走的学生一批又一批,虽然我所做的这一切看似平淡,又是那么微不足道,但我却非常珍惜这种经历。我明白,高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的,宏伟蓝图是在一笔一划中开创的,只有平凡工作做好了,我的自豪才不会成为一纸空谈,我的人生才能在平凡中成为一种永恒! 然而真正的现实,却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单,生活就是一块试金石,年复一年,日复一日,当一切成为了一种模式时,我有时候感到了厌倦……特别是看到我的同学,发展好的已经开上了自己的小车,听他们诉说自己创业的喜悲,我一时有过别样的向往,产生过对本职工作的迷茫。这时,一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课,他说:“教学工作确实平凡,但是哪一件平凡的工作不要人干呢?只要你努力,能把手头上这份平凡的教学工作做好,同样会有收获,能于平凡中收获,那才是真正的不简单啊!”想着他从家到学校,从教室到办公室,任劳任怨,兢兢业业
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