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乘法初步认识教学反思( 总 3 页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- PAGE PAGE 2 乘法初步认识教学反思 乘法初步认识教学反思 《乘法的初步认识》教学反思李家沱小学宋娜 《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100 以内加减计算方法的基础上学习的，是学习乘法口诀的基础， 也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。在方案设计时，遵循“导、学、议、练”的课堂教学模式，努力实现新课程标准明确指出的“要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。在本课的教学环节上，努力体现以下几点