初中生物教学设计 教案.docxVIP

初中生物教学设计 教案 第六章第三节神经调节的基本方式 一、教学目标 （一）知识目标 1.说出反射的定义 2.说出反射是人体神经调节的基本方式，反射是通过反射弧完成的。 3.描述反射弧的结构，举例说出组成反射弧的五个环节。 4.区别简单的反射和复杂的反射的具体实例。 （二）能力目标 1.进行膝跳反射的实验。 2.运用所学知识解释说明相关现象。 （三）情感态度价值观 通过反射的学习，特别是复杂反射的学习，理解在学校的学习过程实际上就是建立复杂反射的过程，并用此理论指导自己的学习，提高学习效率。 二、教学重点和难点 （一）教学重点 1.反射的定义 2.反射弧的五个环节 3.区