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儿童发展心理学-试论儿童心理的产生和发展 试论儿童心理的产生和发展 笔者从系统论、矛盾论的观点仅就儿童心理产生和发展的基本理论问题作系统分析和探讨后认为，在影响和制约儿童心理发展的因素中，除了遗传和环境、学习和教育之外，非常重要的一个因素就是儿童原有的心理结构和与之相联系的意识的能动性。因为儿童心理是开放的自组织结构，任何外部因素都通过该组织系统而发挥作用。 理论研究 从受精成胎起到死亡为止，每个人都在发展过程中而不断变化着。最明显的令人注目的变化是生理上的变化；有一些是心理上的变化。那么，这些心理变化是如何产生的？又是怎样发展的？推动其发展的动力又是什么？ 一、影响和制约儿童心理产生和发展的