基因工程专题复习2高二生物学人教版选修3PPT课件.pptx

基因工程专题复习2高二生物学人教版选修3PPT课件.pptx

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;一项技术——PCR技术;两个“工程”——基因工程和蛋白质工程;蛋白质工程和基因工程的区别和联系;三种工具——限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体; ;四个步骤; 下列关于载体的叙述中,错误的是( ) A.载体与目的基因连接后,实质上就是一个重组DNA分子 B.对某种限制酶而言,载体上最好只有一个切点,但还要有其他多种酶的切点 C.目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒 D.载体具有某些标记基因,便于对其进行切割;能在细胞中稳定保存并大量复制; 含有多个限制酶切点,以便与外源基因连接; 含有便于筛选的标记基因(一般为各种抗性基因,如抗氨苄青霉素基因); 能启动外源目的基因的转录和翻译。 ; 为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是( ) ; 若要利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA(图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(AGATCT)、EcoRⅠ(GAATTC)和Sau3AⅠ(GATC)。下列分析合理的是(?? ? );只用EcoRⅠ切割目的基因和载体;; 下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是( );;(2)这是一种定点的_________技术。 图2所示的4次PCR应该分别如何选择图1中所示的引物?请填写以下表格(若选用该引物划“√”,若不选用该引物则划“×”)。 (3)研究者进一步将含有新蛋白A基因的重组质粒和__________分别导入大肠杆菌,提取培养液中的蛋白质,用_________方法检测并比较三组受体菌蛋白A的表达产物,判断新蛋白A基因表达效率是否提高。为检测表达产物的生物活性,研究者将上述各组表达产物加入到长满了植物病菌的培养基上,培养一段时间后,比较抑菌圈的大小,以确定表达产物的生物活性大小。 (4)作为微生物农药,喷洒蛋白A基因的发酵产物而不是转蛋白A基因的 大肠杆菌,其优点是_________。 ;萝卜的蛋白A具有广泛的抗植物病菌作用,而且对人体没有影响。我国科学家欲获得高效表达蛋白A的转基因大肠杆菌作为微生物农药,做了相关研究。;;;(3)研究者进一步将含有新蛋白A基因的重组质粒和___________________________________________分别导入大肠杆菌,提取培养液中的蛋白质,用______________方法检测并比较三组受体菌蛋白A的表达产物,判断新蛋白A基因表达效率是否提高。为检测表达产物的生物活性,研究者将上述各组表达产物加入到长满了植物病菌的培养基上,培养一段时间后,比较抑菌圈的大小,以确定表达产物的生物活性大小。;(4)作为微生物农药,喷洒蛋白A基因的发酵产物而不是转蛋白A基因的大肠杆菌,其优点是___________________________。 ;;谢谢同学们!再见!

您可能关注的文档

文档评论(0)

拂晓 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档