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- 2022-11-15 发布于江苏
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《植物生长素的发现》教学反思范文
一、 对教师自身教学状况的反思:
本节课,我通过多媒体教学,把科学家抽象的实验通过一幅幅图片很形象的展示在学生面前,引导他们通过一幅幅的对比,一点一点的得出结论,一步一步的得出结果。让他们体会到科学探究道路的曲折艰难。同时利用flash 动画演示:植物向光性的原因,把抽象的过程具体化,更好地帮助学生理解植物的向光性。
以前我上这节课,无非就是我讲实验过程、结论,学生听、记,效果不好,学生能听懂, 但记不牢,也不会用,通过这次学习,本节课我大胆采用“探究”教学模式,通过模拟科学 家探索、讨论法、比较法、归纳法等
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