（小学六年级数学教案）百分数的意义和写法.docxVIP

百的意义和写法   教学目标  　　1．理解百的意义，知道百在实际应用中的重要性．  　　2．能正确地读写百．  　　教学重点  　　使学生正确理解百的意义，熟练地读写百．  　　教学难点  　　使学生弄清百与的联系与区别．  　　教学过程  　　一、复习准备  　　〔一〕教师提问：什么叫  　　〔二〕填空 1．把3个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到 个苹果． 　　2．小明饲养了3只白兔，4只灰兔．白兔与灰兔的只数比是〔 〕．白兔的只数是灰兔的 ．  　　〔三〕思考  　　1．这里的 ，表示的是哪两个数量之间的关系也可以说成是哪两个数量的比  　　2．这个 与上题中的 个苹果有什么区别  　　教师说明：既可以表示一个数，又可以表示两个数的比．  　　二、新授教学  　　〔一〕引入新课  　　1．教师提问  　　〔1〕花生仁的出油率是38％，  　　〔2〕种子的发芽率是96.2％，  　　〔3〕九月份比八月份增产了5％，  　　你们知道这三个数都是什么数吗  　　2．教师说明  　　在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比拟时，经常要用到百．那么百表示的意义是什么呢百又该怎样书写呢这节课