初中物理实验教学现状与策略研究结题报告.docxVIP

《初中物理实验教学现状与策略研究》结题报告 一、课题提出的背景 一、教师对实验教学的重要性熟悉不足 尽管新课程改革进行了几年，但要改变教师的教学理念却是一件很困难的情形。2020 版人教版初中物理课程标准已明确将实验教学提到了很重要的位置，但由于教育的“功利性”致使教师无法熟悉其重要性。在日常的 物理教学中往往显现的是用讲实验代替做实验、用看实验代替做实验、乃至用做实验题代替学生做实验。而与教 师辛辛苦苦去做演示实验、组织学生做学生实验的结果相差无几，致使实验教学得不到教师的重视和实施，从而 阻碍了学生的实验技术、创新能力的进展与提升。 二、学生的实验水平较低、创新能力欠缺 从考试结