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渗透生态文明教案语文：《只有一个地球》教学设计 只有一个地球 教材分析（或学情分析）：《只有一个地球》是新课标人教版小学语文第十一册的 一篇逻辑严谨、条理清晰、通俗易懂的有关环境保护方面的科普知识 说明文。课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了 地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严 谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、 拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、 艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情 感，启迪读者的思想。 教学目标： 知识与技能：理解课文内容，深入了解地球的特点 过程与方