四年级数学教案1.pdfVIP

第一单元、大数的认识 一 、教材分析 《人数的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学 （四年级上 ）的起始单元。是在学生 认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中人数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的认 识的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。第一课 时 《认识大数》 P（2_P4 ） 则是从 “计数单位、数位、数级、十进制计数法等数概念的多方面来全面地认识数，为避免学生 在读、写大数时尽量少出错打下 良好的基础。因此，这部分 内容学习的重点是：熟记