中班数学教案小猪要比赛.docxVIP

中班数学教案小猪要比赛 1、中班数学礁小猪要比赛 活动目标： 会用不同的工具进行测量，体验测量工具与测量结果的关系。 能用符号记录测量结果，并永远表述。 能积极参与户外活动，分享活动的经验。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 活动准备： 经验准备：幼儿有用自然物测量的经验。 物质准备：各种测量工具，如长短不一的尺子、绳子、木棍等;记录纸水彩笔。 活动过程： 一、小猪要比赛 1、师幼一起来到操场的跑道上。师：我们听过故事《吃的小猪》。小猪太吃了，长得太胖了，妈妈要他去参加比赛，锻炼身体。我们来他吧。 2、师：小猪要想知道跑步比赛的跑到有多长，有什么办法能量出跑道的长度呢?你想用什么工具来量?怎么量? 3、启发幼儿用积木、绳子、木棍等来测量。 4、师：用这些材料怎么测量呢? 6、引导幼儿迁移已有测量经验，从起点开始，将工具头尾相接地往下量，直到终点。 二、操作活动(一) 1、请幼儿自选工具，测量跑道的长度。 师：你是用什么工具测量的?是怎么测的? 请幼儿谈谈自己的测量过程。 2、教师和幼儿共同小结测量时应注意的问题。 3、幼儿再次进行测