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3B Unit 1 My school bag
教材分析 :
编写者有意识地在第一单元安排 了 “确认物 品”这一语言功能项 ，并在词
汇 中主要选取 了文具类单词 。教师应把握教材 的这一设计意 图，尽量创设真
实 、 自然 的情景，给学生 “学 以致用 ”的亲切感 。
单词教学是本册新增 的教学 内容 ，要求学生 四会掌握 。教学 中贯彻 “先听
说 ，后读写”的原则 ，要将 听说记写在一堂课里有机结合 ，穿插进行 ， 以提高
课
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