初中美术_《编花篮》——插花艺术教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2022-11-15 发布于江苏
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初中美术_《编花篮》——插花艺术教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

《编花篮》——插花艺术 导入: 教师在讲桌上摆放一组插花作品,同学们欣赏并体会这件作品所带给你在视觉上的感受。讨论分析后:美、温馨、有赏心悦目之感。 师:同学们,这就是插花艺术的奇妙之处,这节课,老师就带着大家学习一下插花艺术。板书——插花艺术 新授: 欣赏插花作品,思考:插花作品一般是由哪几部分组成? 讨论回答: 组成:1、花材(插花的材料) 水平型直立型2 水平型 直立型 倾斜型下垂型 倾斜型 下垂型 直立型:整体形态呈垂直向上的造型。给人向上延伸的感觉。倾斜型:整个构图具有左右不均衡的特点,多用于线状花材。下垂型:花材呈下垂的趋势,给人自由浪漫的感觉。 插花艺术在生活中的运用: 创作步骤

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