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中班科学教案南瓜爷爷找邻居反思 1、中班科学礁南瓜爷爷找邻居思 活动目标： 1.知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。 2.认真观察图片上提供的线索，分辨出哪些是蔬菜。 3.能胆表达自己的看法。 4.愿意胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1.知识准备：事先认识几种常见的蔬菜。 2.物质准备：豆干、鸭子、萝卜、白菜、鸡蛋、马铃薯、青瓜7中食物的幻灯片、图片、操作卡。 活动过程： 1.出示幻灯片，引导幼儿猜猜这是谁的家。 师：这是谁的家?从哪里看出来的 幼：我觉得是南瓜爷爷的家。 师：你从那里看出是南瓜爷爷的家。 幼：我觉得房顶上有个南瓜爷爷，所以觉得是南瓜爷爷的家。 (评析：这个环节主要是尊重孩子的已有经验的。通过引导和提示助孩子从人物的特征上得到了验证，知道这是南瓜爷爷的家。) 2.播放幻灯片，巩固围合的数数方法。 师： 南瓜爷爷家来了许多客人?你们数一数有几个客人? 幼：七个客人。 师：你从哪里开始数的? 幼一：我是从正方形开始数的。 师：正方形还可以数吗? 幼一：数过了不能再数了。 幼二：我是从鸡蛋开始数的，也是数七个。 幼三