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教科版一年级下册第一单元第5课观察一瓶水Business ideaProduct聚焦问题物体的特征我们可以用哪些词汇描述物体的特征？1.轻重怎样观察它们？2.形状3.颜色4.气味5.……聚焦问题水水有什么特征呢？探索：观察水的特征怎样描述它们？探索：描述物体的特征探索：观察水的特征观察一瓶水和一瓶洗发液这是正确的闻气味的方式。闻看1探索：观察水的特征怎样描述它们的形状呢？观察一瓶水和一瓶洗发液摸倾斜1探索：观察水的特征比一比，它们和小木块有哪些不同？把它们分别装在不同容器里。2在第1课的记录表中填上水的特征！探索：观察水的特征描述并记录观察结果剪下最后一页的词汇，粘在表中的相应位置。3轻重研讨：水、洗发液和木块的不同特征我会汇报瓶中的水和洗发液，它们有哪些相同和不同？研讨：水、洗发液和木块的不同特征我会汇报水、洗发液和木块对比，有什么不同？研讨：水、洗发液和木块的不同特征总结轻重无固定形状√√扩展：比赛流动快慢在家里进行一次液体流动比赛，看哪种液体流得快。谢谢！我们是怎样观察物体的？观察一瓶水教科版小学科学 一下1-5杯子里装的可能是什么？关于水你都知道些什么？我们学过哪些观察方法？怎样观察下面两种物体？水洗发液看一看有颜色无颜色透明不透明能流动能流动闻一闻没有气味有气味摸一摸不粘稠粘稠思考它们之间有什么相同之处和不同之处？不同之处：没有固定形状，能流动有固定形状，不能流动相同之处：都有形状作业比一比：水和洗发液，谁流得更快？
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