《精卫填海》示范课教案.pdfVIP

《精卫填海》教学设计 1 课时 【教学目标】 1 4 5 .认识“帝、日”等 个生字，读准多音字“少”，会写“帝、日”等 个字。 2 .能正确、流利地朗读课文，背诵。 3 .能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。 4 .能说出自己心中的精卫形象，与同学交流。 【教学重点】 正确、流利地朗读课文，借助注释用自己的话讲述故事,并能说出自己心中的精卫形象。 【教学难点】 正确、流利地朗读课文，借助注释用自己的话讲述故事，并能说出自己心中的精卫形象。 【教学过程】 一、课程导入 1.引导：你见过哪些令你印象深刻的鸟？ 预设：孔雀、鹦鹉…… 追问：你见过这种奇特的鸟吗？（出示精卫鸟的照片） 预设：精卫鸟。 2 .引导：今天我们也来学一个与精卫鸟有关的课文。对于精卫鸟，你的了解有多少？ 预设：“精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺 水身亡后的化身。