第9课 《屈原列传》教学设计 高二语文上学期 （选择性必修中册）.docxVIP

部编版高中语文高二年级选择性必修中册 《屈原列传》教学设计 课题名 部编版高中语文选择性必修中册《屈原列传》 核心素养目标 激发学生心理认同感，培养学生爱国之情。 学习目标 提升学生文言文阅读、理解和运用能力 教学重点 掌握基础文言知识，理解文章结构和内容 教学难点 体会屈平的爱国之情 教学方法 讲授法、谈话法 教学准备 教师准备：PPT课件、教案 学生准备：学习笔记本 教学过程 一．初步导入 有这么一个人，他身着白衣，手挽佩剑，踱步于汨罗江畔。眼望着满目疮痍的家国，心念着颠沛流离的百姓，为守护内心的一片赤诚，毅然决然地投进了汨罗江，那这个人是谁呢？ （教师语言导入，学生积极思考并回