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《走遍天下书为侣》教学设计 《走遍天下书为侣》教学设计1 一、教学目标 1、知道作者为什么以书为侣。 2、学习作者良好的读书习惯，爱读书多读书。 3、激发读书的兴趣，养成良好的读书习惯。 二、教学要求 1、理解作者物不释卷的原因，学习作者良好的读书习惯。 2、有感情地朗读课文。 3、学习本课生字词。 三、教学重难点 学习作者良好的读书习惯，做到手不释卷。 四、教学过程 谈话导入 同学们，如果你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样 东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？作者坚定地说出他的选 择——是书籍，想不想知道他选择的原因是什么？这节课我们就 一起学习第三课（板书课题：走遍天下书为侣）指名学生读课题。 初读课文，整体感知 1、自主学习：轻声读文，注意把生字读准确，句子读通顺。 2、指名分自然段读课文。评议。 3、想想作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？ 指导朗读感悟课文 1、作者为什么会选择书陪伴自己旅行呢？理解重点句子： 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。