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中班律动劳动狂想曲教案反思 1、中班律动劳动狂想曲礁思 活动目标： 1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。 2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的合作合拍的表现音乐。 3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动的快乐。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动过程： 1、情景导入，健身活动 白雪公主离开小矮人后非常想念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今天白雪公主想请我们她去森林里看望小矮人，你们愿意吗? 播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧! 2、分段练习，熟悉音乐(小矮人家里很乱) (1)A段音乐，学习拖地板动作 师：小矮人家的地板脏了，我们来他们拖一下吧。老师发现在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。 (2)B段音乐，学习刷马桶的动作 师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。 (3)C段音乐，学习擦窗户的动作 师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什