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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小学趣味教学活动方案3篇 小学趣味教学活动方案1  [教学目标]  科学概念  1、磁铁上磁力的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。  2、两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。  过程与方法  1、在观察中发现问题、提出问题，对问题作出假设性解释。  2、通过实验获取证据，用证据来检验推测。  情感态度价值观  1、体会认真实验、细致观察的重要性。  2、体验重复实验的必要性和重要性。  [教学重点]鼓励学生设计不同的实验方案，研究磁性强弱的问题，从某方面对不同的实验方法做出比较和评价，体会同一问题可以用不同的方法解决。指导学生在探究活动中要注意收集数据，利用数据验证磁铁的两个磁极磁力。  [教学难点]通过活动，认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用：这种吸引、排斥的作用是相互的;磁铁的两个磁极不完全相同，磁极不同，作用不同。  [教学准备]  为小组准备:小钢珠、大条形磁铁、回形针，没有标识的磁铁。  教师准备:蹄形、环形等不同形状的磁铁，若干纸条(在黑板上直观记录条形磁铁相互作用的实验现象时使用)。  [教学过程]  一、情景导入：  1、(实物