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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小学语文荷花教案模板共4篇 小学语文荷花教案模板共1  一.学习第一小节。  （1）学生朗读。  （2）设问：作者为什么往荷花池边跑去？  （板书：闻到清香）“清香”一词是什么意思？闻到清香作者会想些什么？“赶紧”一词说明他的心情怎样？  （3）（过渡）作者来到池边一定会看到什么？  （板书：看到荷花）  二.学习第二小节。  （l）指名朗读第二小节。  （2）1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。  2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？(荷叶多、密)3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？（荷叶） 设问：再回忆一下，你还在什么时候或什么地方看到过“挨挨挤挤”的情景？  教师讲述：“挨挨挤挤”说明人或东西很多，那么，这儿说荷叶“挨挨挤挤”，告诉我们荷叶长得怎么样？（荷叶长得生机勃勃，非常茂盛。）  教师讲述：刚刚我们一起学习了句中“挨挨挤挤”这个词语，我们通过比较，想象体会到了它的作用。接下来，请大家自学后半句，看看还有哪些词语也写得很好，并说说好在哪里。（学生自学后交流。）  （此处要引导学生抓住“一个个”、“像??大圆盘”、“碧绿”等词语开展分析比较，使学生真正