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4.1.1 几何图形 教案 双泉初中 麻敏 二 0 一 一 年 十 月 4.1.1 几何图形 教案 教学目标 知识与技能 通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何图形的基本特性，能识别这些几何图形。 能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形。 过程与方法 经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念， 培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力。 经历问题解决的过程，提高解决问题的能力。 情感态度与价值观 从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对学习空间与图形的兴趣，通过与其他