《求一个数是另一个数的几倍》-完整版PPT课件.ppt

求一个数是另一个数的几倍 哈尔滨市铁岭小学 温冰松 人教版小学数学三年级上册《第五单元》 填一填： 第一行 第二行 第一行有（? ? ）个 ，第二行有（???? ）个 ，第二行是第一行的（?? ）倍。 圈一圈： 有（ ）个， 的个数是 的（ ）倍。 摆一摆： 拿出学具●、☆和△，要求摆出的☆是●的2倍，△是☆ 的 2倍。 你是怎样摆的？ 还能看出谁是谁的几倍？ （一）阅读与理解 你知道了哪些信息？ 你能提出什么问题？ 擦桌椅的人数是扫地的几倍？ （二）分析与解答 擦桌椅的： 扫地的： 12÷4＝3 要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。 我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 （三）回顾与反思 扫地的4人，4的3倍是12，正好是 擦桌椅的人数，解答正确。 教室里还有8人擦窗户。 你能提出一个有关倍的问题吗？并解答。 18÷6＝3 观察下图你知道了 什么信息？ 小鹿的只数是小猴的几倍？ 你能提出其他数学 问题并解答吗？