韩师现代教育技术学试题(自己整理).docxVIP

一、选择题 15 第一章、教育技术概述 5，哪位学者最早提出使用程序教学机解决教学问题（B） A 戴尔 B 斯金纳 C 克劳德 D 加涅 8，美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是（B） A 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源 B 理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习 C 理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习 D 关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习第二章、学与教的理论 2，桑代克试误理论的基本观点是（A） A 学习是刺激—反应的联结 B 学习是认知—发现 C 学习是信息加工的过程 D 学习是学习者主支建构内部心理表征的过程 3，谁提出了程序教学法（B）、 A 桑代克 B 斯金纳 C 维特罗克 D 布鲁纳 5，在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是（B） A 试误法 B 程序教学法 C 认知—发现理论 D 建构主义 6，加涅的信息加工模式中不包括（B） A 感受器 B 感受控制器 C 短时记忆 D 长时记忆8，构建主义认为在教学中教师的角色是（D） 知识的传播 B 学生的保姆 C 学生的家长 D 学生的帮助者 9，下列是建构主义理论的观点是（C） A 学习是塑造行为的过程 学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程 C 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程 D 学习是个体不断尝试错误的过程第三章、视听与传播理论 1，第一个传播过程模式是（A） A 香农—韦弗模式 B 施拉姆循环模式 C 香农—施拉姆模式 D 贝罗模式 4，谁提出了“经验之塔”（C） A 香农 B 麦克卢汉 C 戴尔 D 施拉姆 5，在经验之塔中，最高层是（A） A 言语符号 B 视觉符号 C 观摩示范 D 设计的经验 7，戴尔“经验之塔”强调的是（D） A 做的经验 B 观察的经验 C 抽象的经验 D 给学习者的刺激 10、 戴尔“经验之塔”的第一层是（A） A 直接有目的的经验 B 设计的经验 C 演戏的经验 D 观摩示范第四章 视听媒体辅助教学 6、投影媒体利用的是什么原理（B）P70 A 化学成像 B 光学成像 C 化学方应 D 实物成像7、录像机与录音机工作原理的相同点是（B） A 都采用磁头高速扫描 B 都是利用电磁信号转换 C 都可录制两面节目 D 都采用多磁头结构 一、填空题 6、常用的视觉类教学媒体包括（光学投影仪）、照相机、（视屏实物展示台、大屏幕电子投影仪） 9、常用的听觉类教学媒体设备有录音机、（CD 唱机、CD 光盘、MP3 播放器） 10、常用的视听类媒体设备有（电视系统和电视机）、录像机、（摄像机）、 （VCD 与 DVD），DV、DC 16、图像素材的常用文件类型包括（BMP 格式、GIF 格式、JPG 格式） 17、视频素材的常用文件类型包括（AVI 视频文件、MPG 视频文件、DAT 视频文件、RM 和 ASF 视频文件） 19、 下列文件格式，哪一个是Photoshop 的源图像文件格式？ A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 答案：A 20、 一位老师尝试用photoshop 合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ） A、psd 格式B、gif 格式C、bmp 格式D、jpg 格 答案：A 21、 网络资源的技术性是指（ ） A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。 B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。 C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进 学生的全面发展。 D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。答案：B 22、 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（ ） A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wav C、水晶 swf D、北戴河 doc 答案：B 24、 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（ ） A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体D、综合媒体 答案：D 一、选择题 4、（ C ）被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。 A、学习理论 B、教学理论 C、传播理论 D、教学系统方法 9、学习是指“刺激—反应”之间联系的加强，这是（ A ）对学习的界定。 A、行为主义心理学 B、认知主义心理学 C、人本主义心理学 D、建构主义理论 第一部分 选择题 一、填空题（每空 1 分，共 26 分） 国外现代教育技术是在 和 的促进下兴起的。 用 的观点看问题是现代教育技