幼儿园四年发展规划.docVIP

与儿童结伴学习中促进发展 ——唐镇幼儿园四年发展规划(2011.9——2015.8) 上一轮的四年规划的有效实施,使唐镇幼儿园达到了预期的办园目标,而且为幼儿园的后续发展起到了一个良好的开端。目前幼儿园占地面积4424平方米,建筑面积3294平方米,绿化面积1108.5平方米,共设12个班级。根据办园需要,幼儿园建立了贝贝图书室、非数活动室、美工创意室、表演区、建构区以及淘气堡、戏水玩沙池等活动设施,与周边的唐镇小学、唐镇文化广场、唐镇公园、敬老院、民院学院、居委等构成丰富的办园资源。四年中我们幼儿园基本到达规划指标:评为上海市一级幼儿园、市“十一五”、“十二五”家庭教育实验基地、全国教育技术研究“十一五”重点课题《幼儿园立体化模式的开发与运用研究》示范园、上海市社区优生优育指导服务示范单位、浦东新区优秀家长学校、浦东新区校本研修学校、浦东新区先进教工之家、浦东新区教育(体育)系统精神文明单位等,在社区及周边地区已有一定的声誉。 一、背景分析 (一)基本概况 我园是二元并轨单位,在编26名教师中15名教师是原镇办人员,4名非师范专业毕业,平均年龄在43岁,大专以上学历78%,其中本科占28%,保育员都是初级职称。经过四年的努力,进编5位青年教师,年龄结构有下降,但学历结构提高不明显。本科学历提高至35%,保育员中级职称提高到16%,区级骨干教师1人,署级骨干教师2人,园级骨干3人。由于受骨干教师条件的限制,加上幼儿园大都年龄偏大或不到工作年限,骨干教师的队伍只能维持现状,希望通过新四年规划的实施,使幼儿园的人员、学历等结构有很大的改善。 (二)办园优势 1、保教质量逐年提升、幼儿发展进步明显。。同时开展丰富多彩的主题教育活动。进一步激励教职工积极向上,形成团结、和谐的园集体。 3、初步构建家庭教育指导网络运行机制,有序开展各种常规的家长工作,尝试开展家教指导。 4、落实安全责任制,健全安全工作制度并严格执行,完善各类应急预案,围绕美化、绿化、安全的要求,,争取资金,改善和改建园内的硬件设施。 5、积极做好信息提供与撰写工作,进一步提高信息上传数量与质量。 第二阶段(2012年9月-2013年8月) 目标:坚持以效益为核心,优化管理机制与管理方法。逐步实现制度与人文并存,理顺与发展共求,实现科学、民主、开放的管理,努力创设与营造关爱、尊重、服务的管理氛围和团结、合作、创新的工作氛围。 措施: 1、组织教职工认真修订有关的规章制度,以进一步确保制度的完整性和可操作性。形成科学的制度落实考评方法。并逐步使制度内化为教职工的自觉行动。通过采取走出去、请进来以及专家引领的方式,加强对管理者的指导,进一步提升管理者的业务能力与水平。 2、加大教代会工作的力度和园务公开的透明度,通过“教工听诊会”、“社区访谈”等形式,逐步实现科学、民主、开放的管理。进一步创设繁荣丰富多彩的校园文化生活,积极支持班子人员、骨干教师的外出学习,开展以教研组、班级为单位的各种业务比武活动,进一步形成良好的合作、向上的团队精神。 3、有针对性地深入进行安全管理、安全培训,强化幼儿园平安单位创建工作,根据季节等要求分别对幼儿、家长、教工开展安全教育和主题活动,有效做好技防的设防和撤防工作和安全信息报告。 4、进一步建立好公共资源信息库,发挥信息资源的共享与借鉴作用。 5、发挥幼儿园教育指导和服务功能,进一步加强与家庭、社区的主动、密切联系,重视家庭、社区优质资源的开发与应用,提高三方人员合作教育的能动性。园级层面主要突出抓普遍,采取多种家教指导的方法,有效提高家庭教育的质量;班级层面主要突出抓个别,通过跟踪指导,有效提高共育的质量。 第三阶段(2013年9月-2014年8月) 目标:贯彻“以人为本”的管理理念,形成以“园务公开”为核心的民主管理体系,增强激励机制,关注规范操作,逐步创建健康、安全、美化、绿化、游戏化,深受幼儿喜爱的家园、乐园。 措施: 1、开展“项目管理”研究,并通过管理工作研讨会和“月部门工作考核”制,进一步强化规划实施管理中的责任化落实。 2、加强幼儿园的总体环境部署,围绕“六化”(美化、净化、安全化、学习化、信息化、个性化)开展校园文化建设。 3、加强对幼儿园网站的建设,继续发挥园局域网在园管理中作用,进一步突显我园信息公开化和家园互动化的良好作用。 第四阶段(2014年9月-2015年8月) 目标:落实“以人为本”的管理理念,倡导“和谐、进取、活力“的园风,形成具有本园特色的校园文化,提升管理队伍的整体素养。 措施: 1、开展多种形式的学习交流活动,广泛听取教职工、家长、社区对幼儿园办园质量的评估,进一步总结管理经验。 2、继续通过结对学习、园际交流、班子研讨等形式,不断提高各管理者的