s四年级下册语文百花园二.pptxVIP

会计学;蝴;（纺访仿）（　）问（　）佛（　）织 （辩辫辨）争（　）（　）认（　）子 （勾沟钩）鱼（　）山（　）（　）画 （剧据锯）根（　）（　）烈（　）齿 （竟境镜）眼（　）环（　）毕（　）;千辛万苦　千叮万嘱　千家万户　千军万马 千头万绪　千呼万唤　千秋万代　千难万险 千方百计　千捶百炼　千疮百孔　千娇百媚 ;1、火烧云真是（　　　　　），一会儿变成一匹马， 一会儿变成了庙门前的石狮，变化极快。 2、李想的话（　　　　　），我可以证明。 3、老师（　　　　）调动我们的学习积极性。 4、唐僧师徒四人历尽（　　　　）去西天取经。 5、过年了，（　　　　　）张灯结彩，喜气洋洋。 ;;拟人句特点： 1、把物当作人来写 　 2、拟人有多种表现方法: 使物具有人的语言、动作、神态、思想、感情等。 3、拟人要符合事物的特点;1、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 3、太阳公公露出了脸。 4、风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 5、顽皮的雨滴最爱在雨伞尽情地跳舞。 6、苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。 7、收音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。;运用拟人的手法把句子写生动 1、春天来了，杏花开了。 2、蜜蜂在花丛里飞来飞去。 3、布谷鸟咕咕叫。;第9页/共27页;; 渔歌子