学前班教师工作计划（汇编18篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 学前班教师工作方案〔精选18篇〕 学前班教师工作方案〔精选18篇〕 学前班教师工作方案 篇1 一、根本状况  学前班同学人数有43人，其中男生20人，女生23人，同学大部分来自乡村，年龄大约在46岁左右。由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，把握学问有肯定的困难，因此在本学期内，只要求同学儿童把握10以内数的加减法和一些简洁图形分类。  二、指导思想  我国正处于建立社会主义市场经济体制和实现现代化建立战略目的的关键时期。改革开放以来，训练事业的改革与进展获得了令人瞩目的宏大成就，但面对新的形势，我们的训练内容和教学方法相对滞后，影响了儿童的进展。在新的课改，我们必需全面贯彻国家训练方针，以进步国民素养为根本宗旨，以关注同学的爱好和阅历，努力为同学的学习供应生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培育同学的创新精神和理论力量为重点，造就有抱负、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建立者和接班人。通过素养训练，进步同学的思想品德，同时指导儿童熟悉事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着熟悉数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当浸透一些数、认、写的根底学问，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练